持續去做喜歡且擅長的事就是成功（李啟龍專訪）

103年資訊月傑出資訊人才獎得主-李啟龍

【本會訊】即使在資訊科技很夯的今天，師大附中學務主任李啟龍也不諱言，不見得高中學生就對學習資訊科技，抱持很大的興趣，但透過抓住這些年輕人的心性，仍有機會播下學習資訊科技的種子。

李啟龍以附中開設資訊課程為例，以往程式設計受限於資訊設備或系統，比較無法向別人展現學習的成果。但隨著行動裝置帶動App熱潮，附中的資訊課程就以讓學生動手寫App為主，寫完立刻可在同儕間，秀出自己的傑作，結果讓這門課程有上百人想選，但只有30人可以如願以償。

李啟龍指出，高中生仍有許多其它學門的學習壓力，而且資訊課程到底不是升學課目，難免不容易成為高中生首要的學習目標。但透過課程的設計，只要能讓學生產生主動學習的興趣，能夠親自動手去做，自然就會讓資訊科技在這些學生心目中的萌芽。

李啟龍表示，雖然附中的資訊相關特色課程，學習過程很輕鬆有趣，但背後包含了許多資訊技術的原理和邏輯，而且資訊課程的開展性很大，許多生活領域的事物，都能成為資訊教學的題材。

李啟龍就提到，有一位現在已在麻省理工學院攻讀博士的學生，當年進入附中，就參加資訊課程，同時獲得過英特爾科學獎等。對於這位學生的發展，李啟龍覺得與有榮焉，但更令李啟龍堅信的是，適當的引導，並設計得當的資訊教學，是能埋下資訊學習的種子。

但李啟龍也提醒現在的年輕人，這個時代是團隊合作的時代。年輕人應聚焦在核心競爭力的培養，其中包括創意、熱情、思考與團隊合作。

李啟龍更進一步解釋，創意是以一種前所未有的方式，創造事物；熱情則是能擇其所愛、愛其所擇、勇往直前；必須善用思考的技術，擁有自己的觀察、分析與組織能力，最後當然得要有團隊合作的精神。

李啟龍認為，每個時代的年輕人都是在不同時代背景下成長，不需要去批評年輕人，只要能培養出適應新時代的特質，就能在競爭中勝出。期許年輕人能找一個喜歡且擅長的舞台，持續不斷地去做，這就是成功。

參考網址：103年資訊月

（發佈時間：2014-11-30）